作为重邮牛鼻专业的学生,我是靠着过重点线43的成绩踏入这所大学的.
因为受到高中物理老师的影响,我特别喜欢物理,尤其是在电磁这方面,所以我选择了通信.我放弃了去一些名牌大学的机会,因为我觉得选择专业比选择学校要更有意义一点.
至于我的学习习惯呢,我总是会在老师讲完课堂上的东西以后,自己在课下慢慢消化,直到弄懂为止,决不会在第二次上课的时候还留有上节课的知识漏点.我觉得对于理工科的学习来说,在刚开始的时候,是一个理解的过程,是一种理性的思维.而在后期,更多的则是感性的认识,这不是一种思维的倒退,而是一种进步,感性的认识只有建立在理性的基础之上,学习才是有意义的.而感性则是产生兴趣的根本,很多文科老师都说我们理科生是做题的机器,我不赞成,至少不是所有学生都是这样,文学可以陶冶情操,科学知识又何尝不然呢?所以呢我的教学方法是培养兴趣,而不是一味的灌输,只有产生了兴趣,再多的问题也会不再是问题.